Esta semana, Jesús Vélez (un profesor del instituto de Laguna de Duero) nos ha enviado un modelo de Criterios para la corrección de los ensayos de la Olimpiada. Puede que alguno de vosotros piense que conviene modificar la puntuación de algún criterio, pero creo que nos puede venir bien a todos para tener una referencia. El documento ha sido enviado a todos los miembros del comité organizador, y además coincide plenamente con lo que alguna vez ya se ha hablado: no se trata de conocer muchos datos históricos, o de relacionar autores o corrientes, sino, sobre todo, de exponer buenos argumentos, con un uso adecuado del lenguaje, y, por qué no, con originalidad. Como bien me decía Jesús en su mensaje, la “prudencia” o el “instinto” de cada profesor al corregir debe ser la principal guía en este tipo de trabajos, pero tener sobre un papel algunos buenos criterios formulados puede ser de ayuda para todos. Ojalá que os sean de utilidad.